2021-2024年残疾人无障碍和包容计划阳光海岸大学|, 昆士兰, 澳大利亚

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《美高梅mgm1888》

校长和校长寄语

我很高兴与大家分享《残疾人无障碍与包容:美高梅mgm1888官方网站2021-2024年行动计划》(DAIP), 这表明美高梅mgm1888官方网站一直致力于创造一个公平的, 为所有学生提供无障碍和包容的环境, 员工和更广泛的大学社区.

第一个美高梅mgm1888官方网站残疾行动计划于1999年制定,并从那时起定期审查和更新. 美高梅mgm1888官方网站的DAIP(2021-2024)是在与主要利益相关者协商后制定的, 包括一个由有残疾经历的学生组成的联合设计工作组. 基于这次磋商, 标题从“残疾行动计划”改为“残疾准入和包容:美高梅mgm1888官方网站的行动计划”, 强调包容应扩展至社会所有成员, 无论能力或残疾.

美高梅mgm1888官方网站的新DAIP建立在美高梅mgm1888官方网站之前计划的基础上,并扩大了美高梅mgm1888官方网站的成就. 这些主要成就包括:

  • 残疾学生的参与率每年都在增长, 2015年至2019年,入学时表示自己有残疾的学生人数增加了30%
  • 通用设计原则现在被包含并嵌入到在线学习内容开发的工作流程中
  • 美高梅mgm1888网站和美高梅mgm1888内网网站已经进行了审查和增强,以提高美高梅mgm1888数字环境的可访问性
  • 2020年引入了大学专家就业伙伴关系(USEP),残疾学生的就业结果提高了1.7% in 2021
  • 已向工作人员提供无障碍网页培训资源
  • information has been provided to 学生s about free adaptive technologies available to support their learning; and
  • 美高梅mgm1888官方网站已经在美高梅mgm1888官方网站的大学营销材料中改善了多样性的描述.

美高梅mgm1888官方网站更新的DAIP与美高梅mgm1888官方网站2021-2024年战略计划中阐述的价值观一致. DAIP肯定了美高梅mgm1888官方网站对反映在美高梅mgm1888官方网站的建筑环境和IT服务中的通用设计原则的承诺, 在美高梅mgm1888官方网站的课程中也是如此, 教学实践, 学习材料和大学流程和服务. 美高梅mgm1888官方网站的DAIP承诺:

  • 倡导公平获得教育和知识的机会
  • 认识并拥抱多样性和包容性
  • 尊重美高梅mgm1888官方网站的人民、美高梅mgm1888官方网站的社区和他们的潜力
  • 在美高梅mgm1888官方网站所做的一切中追求卓越和创新.

美高梅mgm1888官方网站的目标是成为澳大利亚首屈一指的地区性大学, DAIP是一份重要的指导性文件,反映了美高梅mgm1888官方网站的独特之处, 美高梅mgm1888官方网站的目标是确保残疾人的公平和包容.

海伦·巴特利特教授
校长兼校长

美高梅mgm1888官方网站的行动计划以美高梅mgm1888官方网站的战略计划和多样性和包容性计划为指导,以确保美高梅mgm1888官方网站始终明确并履行美高梅mgm1888官方网站对公平的承诺, 残疾人的获取和包容.

目录
简介

美高梅mgm1888官方网站的行动计划以美高梅mgm1888官方网站的战略计划和多样性和包容性计划为指导,以确保美高梅mgm1888官方网站始终明确并履行美高梅mgm1888官方网站对公平的承诺, 残疾人的获取和包容. 这一计划将指导美高梅mgm1888官方网站今后几年的行动, 它受到通用设计原则的强烈引导和影响. 学生合作设计组和那些有残疾生活经验的人一直是关键的利益相关者, 参与制定计划的贡献者和审稿人, 并将继续在今后对该计划的审查中发挥影响.

该计划旨在为美高梅mgm1888官方网站如何寻求确保学生获得积极成果提供指导, 员工及社区, 特别是在就业能力方面, 跨机构的研究和代表. 为了保持与时俱进, 将定期审查该计划,重点放在执行和报告机制上.

该计划反映了美高梅mgm1888官方网站对残疾人准入和包容的坚定机构承诺,并承诺确保美高梅mgm1888官方网站的每个人都拥有和了解该计划.

该计划是根据《美高梅mgm1888》制定的,以支持残疾学生的留任和成功[1]. 该计划还受到残疾的生物-心理-社会模式的影响,并承认相互关系的复杂影响.

术语介绍
残疾

阳光海岸大学承认残疾的法律定义, 根据1992年《美高梅mgm1888官方网站》的定义, 或损伤, 《1991年昆士兰反歧视法. 在两种乐器中, 这包括临时的或永久的物理, 知识, 精神病学, 感觉, 神经学和学习障碍以及体内有机体的存在, 或者有能力引起, 疾病. 它还包括目前存在的残疾, 存在于过去, 或者可能存在于未来, 以及被认为是或假定是一个人的残疾.

合理调整

替代性安排或修改对确保残疾人平等就业或受教育具有重要意义. 法律要求大学为残疾员工或未来的员工做出合理调整,以确保在求职等方面的公平, 面试过程和满足职位内在要求的能力. 大学亦有义务为残疾学生作出合理调整,使他们在有需要和合理的情况下,在不影响课程基本学术要求的情况下,公平地参与课程或计划,并与其他学生一样使用大学的设施和服务. 调整可能会, 例如, 包括提供适应性设备或软件, 改变课程交付或评估程序, 或改建处所.

通用设计  

通用设计是设计产品和环境的过程,使其在最大程度上适用于所有人,无论年龄大小, 生活状态, 残疾能力, 不需要调整或专门设计[1].

美高梅mgm1888官方网站的目标是将通用设计思维嵌入到美高梅mgm1888官方网站的建筑环境和IT环境中, 在美高梅mgm1888官方网站的课程中也是如此, 教学实践, 教学材料和所有的大学流程和服务.

通用设计原则: 

  1. 公平使用:该设计对具有不同能力的人来说是有用的和有市场的.
  2. 使用的灵活性:该设计容纳了广泛的个人喜好和能力.
  3. 简单直观的使用-设计的使用很容易理解, 不管用户的体验如何, 知识, 语言技能, 或当前浓度.
  4. 可感知的信息——设计有效地向用户传达必要的信息, 不考虑环境条件或用户的感官能力.
  5. 容错性——设计有效地向用户传达必要的信息, 不考虑环境条件或用户的感官能力.
  6. 低体力劳动-这种设计最大限度地减少意外或意外操作的危险和不良后果.
  7.  进场和使用的尺寸和空间-提供适当的进场尺寸和空间, 达到, 操纵, 并且无论使用者的体型大小都可以使用, 的姿势, 或移动.
进展与成就

美高梅mgm1888官方网站于2015年启动了五年残疾行动计划,随后对其进行了审查,以覆盖2020年. 成果包括: 

行动计划

本计划中陈述的结果将指导美高梅mgm1888官方网站采取的行动. 每个成果领域和后续行动都与美高梅mgm1888官方网站战略计划中概述的一个或多个目标相一致. 众所周知,美高梅mgm1888官方网站的首届多样性和包容性计划将指导和影响进一步的DAIP成果和行动. 本DAIP将根据需要进行修订,以确保与多样性和包容性计划保持一致.

成果1:美高梅mgm1888官方网站将保持作为学生选择提供者的认可. 它将通过应用学生生命周期模型来做到这一点, 制定招聘和外联的策略和程序, 学生生活, 和就业能力. 美高梅mgm1888官方网站将确保高质量的教学和毕业生成果.

支持美高梅mgm1888官方网站的战略目标:

  • 机会-透过教育激励更多人implementation理想
  • 就业能力——让更多的人工作, 为当地和全球社区做出贡献和创新
行动 责任 时间
招聘和所有一级学生中心的工作人员将了解课程固有的学术要求, 以及可访问性服务的可用性, 以便未来的学生可以做出明智的选择. 招聘和注册过程将对所有学生开放和欢迎.

导演, Marketing and External Engagement; 导演 Student 服务 and Engagement; 导演 Office of Engagement; Head of 国际

2021年12月 
学习机会计划(LAPs)将与学生合作制定,并将包括包容性教学策略和评估调整. 它们将是公平、可靠和强大的,是最佳实践的典范. LAP将在学生许可的情况下,按要求发给工作人员. 学生服务和参与主任  2021年12月 

美高梅mgm1888官方网站的学生将有机会获得包容性、时效性和创新性的学习交付系统. 学术人员将设计可访问的课程(包括评估), 灵活并基于通用学习设计原则.

导演,C-SALT  2021年12月 
在课程中嵌入多样性和包容性内容, 包括残疾意识内容, 加深学生对不同学生需求的认识. 副校长(学术) 2022年12月 
美高梅mgm1888官方网站将提供包容性的福利项目, 注重自我管理, 弹性, 以及社会包容. 学生服务和参与主任; 人与文化总监 2022年12月 
残疾学生可以参加美高梅mgm1888官方网站公平和包容的课外活动(包括体育活动), 娱乐, 志愿服务, 社会参与和国际学习). 副校长(学生)  2022年12月 
在学生议会中发展“有生活经历的残疾学生小组”,以确保有足够的代表性. 副校长(学生)  2021年12月 
美高梅mgm1888官方网站将制定和实施策略,以确保学生意识到他们的权利和责任, 是否支持提供反馈. 副校长(学生)  2021年12月 
残疾学生将有机会获得高质量的职业和就业资源. 学生服务和参与主任  2021年12月 
通过入职培训和定期的专业发展,提高学术人员的能力,解决影响美高梅mgm1888官方网站残疾社区的问题, 包括使用lap, 员工的义务和责任, 内在的学术要求和哪里去获得进一步的信息. 学术人员会理解合理的调整, 公平的评估过程, 通用设计, 以及辅助技术的使用. 学术人员的相关信息和培训资源将在美高梅mgm1888官方网站网站上提供. 副校长(学术)  2021年12月

 

结果2: 美高梅mgm1888官方网站将与所有研究项目合作,鼓励美高梅mgm1888官方网站残疾社区的存在, 并保持对残疾问题的认识.

支持美高梅mgm1888官方网站的战略目标:

  • 研究影响-产生有影响的研究成果.
行动 责任 时间
研究项目将确保残疾人问题(包括但不限于:获取和参与), 在整个设计过程中都要考虑对残疾的研究, implementation, 和出版 副校长(研究及创新) 2023年12月
通过研究项目获得更高学位的机会将对美高梅mgm1888官方网站的残疾社区开放和包容. 副校长(研究及创新) 2023年12月
美高梅mgm1888官方网站将确保研究发展包括残疾社区和他们的生活经验. 副校长(研究及创新) 2023年12月

 

成果3:美高梅mgm1888官方网站将设计和实施战略和程序,以确保所有校园的无障碍和包容.

支持美高梅mgm1888官方网站的战略目标:

  • 基础设施——建设一所当代的、可持续的、无障碍的大学.
行动 责任 时间
美高梅mgm1888官方网站将通过遵守法律和嵌入通用设计来欢迎残疾人社区,以确保无障碍, 包容, 安全校园. 在开发的各个阶段,将寻求美高梅mgm1888官方网站残疾人社区的意见, 并在以后定期进行,以确保访问的连续性. 资本与商业总经理  2022年12月
所有教学和工作空间都将确保有足够的无障碍设备, 可访问的家具, 访问技术, 还有专门的空间. 设施管理总监 2022年12月
IT人员将完成网页无障碍培训. 美高梅mgm1888将维持WCAG2.在获取和/或设计面向web或互联网的数字功能时,AA. 企业应用程序的可访问性(e.g. 学生, 学术和其他门户网站)将定期监测,并在更新可用时立即进行改进. 通用设计的最佳实践将尽可能嵌入到所有系统中. 新系统的采购将包括网页可访问性作为一项要求. 资讯科技总监 2022年12月
无障碍地图将在美高梅mgm1888官方网站网站上提供,并每年或根据需要更新. 地图将根据美高梅mgm1888官方网站残疾人社区的输入进行更新. 资本与商业总经理 2021年12月

 

结果4: 美高梅mgm1888官方网站将继续被公认为最佳雇主. 为此,它将制定战略和程序,在包容和无障碍的环境中为所有工作人员提供就业和专业发展机会.

支持美高梅mgm1888官方网站的战略目标:

  • 人与文化——成为工作场所的首选.
行动 责任 时间
美高梅mgm1888官方网站将实施一项招聘和就业战略,促进残疾人就业, 残疾人社区内的支持人员, 确保残疾人社区的工作人员继续享有与同龄人相同的权利和机会. 鼓励员工参加相关的课外活动和拓展课程, 美高梅mgm1888官方网站将确保这些地区无障碍的最佳实践. 人与文化总监 2023年12月
美高梅mgm1888官方网站的员工和一般社区都明白,歧视和骚扰是不能容忍的, 如果需要,了解可用的流程. 人与文化总监 2022年12月

 

成果5:美高梅mgm1888官方网站将通过发展, 实施和不断改善一个无障碍和包容的大学社区.

支持美高梅mgm1888官方网站的战略目标:

  • 参与-通过充满活力和富有成效的伙伴关系,使社区能够蓬勃发展
  • 基础设施——建设一所当代的、可持续的、无障碍的大学.
行动 责任 时间
美高梅mgm1888官方网站将制定并启动这一计划, 构建机制,以便在实施和生命周期期间更好地了解该计划, 在线报告和执行成果, 获得反馈, 并在必要时进行更新. 这个计划将会持续下去,而且是有效的. 它将成为美高梅mgm1888官方网站是谁以及美高梅mgm1888官方网站想要implementation什么的指导性文件. 副校长(学生),首席营运主任 2021年12月 
在该计划中被要求采取行动的每个部门领域将制定自己的审计程序,以确保持续和改进的结果. 所有 2021年12月 
审查多元化和包容性奖,确保与残疾有关的成就得到认可. 副校长(聘任)/首席执行官&P公平和多样性委员会 2022年12月 
美高梅mgm1888官方网站将审查现有的指导计划(校友和同伴),以确保它们满足学生和研究生残疾社区的需求. 副校长(学生) 2022年12月 

 

成果6:美高梅mgm1888官方网站将坚持与更广泛的社区保持稳固的关系.

支持美高梅mgm1888官方网站的战略目标:

  • 参与-通过充满活力和富有成效的伙伴关系,使社区能够蓬勃发展
行动 责任 时间
美高梅mgm1888官方网站将发展和维护与外部组织和利益相关者的关系,以利用资源, 以及继续现行立法的规定, 理论与方法. 工作人员将得到培训和支持, 流程将被设计和实施, 将通用设计原则纳入公众咨询. 副校长(聘任),首席投资顾问&P公平和多样性委员会, 学术副校长, 副校长(研究与创新, 副校长(学生) 2023年12月
美高梅mgm1888官方网站的残疾社区将在所有针对无障碍和残疾问题的领域进行咨询. 副校长(学生) 2023年12月
执行、报告和审查 

DAIP的实施需要全校范围内的响应,美高梅mgm1888官方网站社区的每个人都可以发挥作用.

各级都需要领导,以确保该计划的有力实施. 该计划的成功实施将需要有计划的行动,在整个大学的日常基础上形成包容性实践, 以及解决障碍. 美高梅mgm1888官方网站需要对不断变化的环境和影响个人的新出现的问题作出反应, 大学和社会各界.

副校长和校长的公平和多样性委员会将全面负责监督该计划的实施和审查. 委员会汇集了行政部门的代表, 高级管理人员, 多样性的单位, 学生代表委员会成员和学术人员,确保美高梅mgm1888官方网站所有校区的代表.

有关法例摘要

美高梅mgm1888官方网站的残疾人访问和包容计划是由特定的国际, 联邦和昆士兰立法概述如下: 

联合国残疾人权利公约(2006年) 

《公约》对残疾人进行了广泛的分类,并重申所有类型的残疾人都必须享有所有人权和基本自由.

《美高梅mgm1888官方网站》 

《美高梅mgm1888官方网站》规定,在公共生活的特定领域,基于残疾人的歧视是非法的. 其中包括工作场所, 住宿, 教育, 出入处所的通道, 俱乐部和运动, 在提供商品方面, 设施, 服务及土地. 《美高梅mgm1888官方网站》禁止歧视任何人, 或者他们的同伙, 因实际或假定的残疾而残疾的. 这对就业和教育都有影响.

《美高梅mgm1888》 

《美高梅mgm1888》(以下简称《美高梅mgm1888官方网站》)是《美高梅mgm1888》的附属立法. 这些标准具体阐述了教育和培训提供者在《美高梅mgm1888》下的义务以及残疾人在以下领域开展教育和培训时的权利: 

  • 招生 
  • 参与 
  • 课程开发、认证和交付 
  • 学生支持服务,以及 
  • 消除骚扰和受害.

该标准确认,教育提供者必须作出合理调整,以确保残疾学生能够在与其他学生相同的基础上参与教育, 有平等的机会去implementation他们的个人潜力.

2010年残疾人士(进入处所-建筑物)标准(处所标准) 

残疾(进入场地-建筑)标准2010(场地标准)是DDA的子立法,适用于大学进行的任何建筑翻新或新建筑.

1991年昆士兰反歧视法  

《美高梅mgm1888》也明确规定了大学有义务消除对残疾人士(残疾1)的一切形式歧视。.

2019年《美高梅mgm1888》(QLD) 

《美高梅mgm1888官方网站》(QLD)于2020年1月1日生效. 该法案保护人权. 公共实体在作出决定时必须维护这些权利, 创建法律, 制定策略,提供服务. 该法案的主要目的是:  

  • 保护和促进人权;  
  • help build a culture in the 昆士兰 public sector that respects and promotes human rights; and help promote a dialogue about the nature, 人权的意义和范围.
术语表

残疾的法律定义: 

《美高梅mgm1888》(英联邦) 

残疾,就一个人而言,意味着—— 

  1. total or partial loss of the person’s bodily or mental functions; or 
  2. total or partial loss of a part of the body; or 
  3. the presence in the body of organisms causing 疾病 or illness; or 
  4. the presence in the body of organisms capable of causing 疾病 or illness; or 
  5. the malfunction, malformation or disfigurement of a part of the person’s body; or 
  6. 一个障碍 or malfunction that results in the person learning differently from a person without the disorder or malfunction; or 
  7. 一个障碍, 疾病:影响一个人思维过程的疾病, 对现实的感知, 导致行为失常的情绪或判断; 

包括以下残疾: 

  1. presently exists; or 
  2. previously existed but no longer exists; or 
  3. may exist in the future (including because of a genetic predisposition to that disability); or 
  4. 算在一个人身上.
笔记

[1] 基尔帕特里克,年代.,约翰,S.巴恩斯,R.麦克伦南,D.费希尔,S. & Magnussen K. (2016). 探索残疾学生的保留和成功. 提交给国家高等教育学生公平中心(NCSEHE)的报告, 科廷大学:珀斯.

[1] 通用设计中心(1997). 通用设计原则,第2版.0. 北卡罗来纳州罗利:北卡罗来纳州立大学.