这个质量和标准框架旨在指导活动，有助于在大学范围内发展持续的质量保证文化, 提高质量，并与建议或规定的高等教育标准保持一致或遵守，以实现大学的目标和预期的结果.

在这个框架中:

质量保证 指监察大学提供高等教育的水平及质素符合高等教育界的要求及规范的管理及组织程序.

质量改进 指为不断改善大学提供的高等教育而设立的管理及组织程序.

高等教育水平 指根据2011年高等教育质量和标准机构法案制定的高等教育标准，以及适用于澳大利亚大学的其他成文法质量相关标准, 澳大利亚负责任的研究行为准则.

该框架

以下 原则，连同PIRI 质量体系 (计划, 实现, 审查, 改善), 构成大学全面的质素保证架构, 质素改善及与高等教育质素标准保持一致:

原则

1. 对质量和遵守强制性高等教育标准的战略监督是大学治理的最高水平
2. 质量保证和改进的工作由美高梅mgm1888官方网站最高管理层(质量管理)协调和级联。
3. 主要的外部参考点(ERPs)和高等教育部门的基准为计划的制定和审查提供信息, 系统, 政策, 流程, 实践, 项目和课程. erp包括, 例如, 立法, 整个行业的框架, 业务守则, 指南和专业认证标准
4. 清晰透明的计划, 系统, 与高等教育和相关服务有关的政策和程序已经到位, 可访问的, 实施和定期监测, 回顾和改进
5. 流程已到位，并已实施，以进行定期监控, 评估及报告高等教育及相关服务提供成果, 包括针对目标的基准测试和绩效评估, 指标和外部标准
6. 提供适当的内部和外部参与维持质量和标准的机会, 包括利用学生的反馈, 毕业生, 雇主, 员工及其他持份者
7. 美高梅mgm1888官方网站支持学生和教职员追求品质和维持标准
8. 所有学生和准学生都受到公平和公平的对待，并及时和准确地提供有关他们当前或未来的学习或研究或其他参与和追求的信息

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质量体系

大学质量体系计划, 实现, 审查, 改进(PIRI)—持续质量改进的循环系统, 如下所述和总结, 在大学的所有活动中，质素及标准架构的原则是如何嵌入及展示的.

计划: 制定计划, 政策, 流程, 实现旨在保持或提高质量的结果的时间表和责任, 包括性能标准, 措施, 指标, targets; and methods and frequency for performance monitoring and reporting.

实现: 执行已计划的安排, 包括定期监测和报告进展/疗效/结果.

点评: 持续和总结性审查, 基于证据, 计划安排在带来预期结果方面产生预期效果的程度, 包括评估计划安排的成效和影响.

改善: 持续以证据为基础的识别改进和变更，以纳入新的或重新制定的计划, 政策和过程，以促进增强或改进的结果.

框架所涵盖的领域

该框架涵盖了大学努力和活动的所有领域，包括:

• 公司治理
• 学术治理
• 大学管理
• 学习、教学和科研环境
• 学生在美高梅mgm1888官方网站的学习经历
• 学生支持，安全和福祉
• 教学
• 奖学金
• 研究
• 科研训练
• 外部参与和环境
• 大学信息、传播、营销和推广.

当前质量和标准的责任和责任

大学的所有政策和程序都有贡献, 或者部分地, 到质量保证, 质量改进或符合相关的外部标准或要求. 执行这些政策和程序的责任在相关文件中通过负责人员的规范确定, 在某些情况下, 每项保单或程序均须委任一名指定人员.

在更广泛的背景下:

• 大学校董会 对澳大利亚政府和高等教育质量和标准局负责，确保阳光海岸大学的质量和符合高等教育标准.
• 副校长兼校长 在质素管理方面向校董会负责, 所有大学活动的质量保证和符合高等教育标准.
• 副校长(学术) 负责向校长及校长负责，指导大学整体质素体系的发展及推行，并与高等教育质素及标准局联络. 与学术委员会合作, 他们须向校长及校长负责，以确保教学质素, 在学术管治方面，提高质素及符合有关的高等教育标准, 学与教, 学术支持, 学生支持.
• 首席运营官 在质素保证方面向校长及校长负责, 在财务管理的特定领域提高质量并符合相关的高等教育标准, 大学规划, 信息和通信技术, 人力资源, 安全和保障, 和设施.
• 副校长(研究及创新), 与学术委员会合作, 在质素保证方面向校长及校长负责, 在特定研究领域提高质量并符合相关高等教育标准, 科研培训与创新.
• 副校长(学生) 在质素保证方面向校长及校长负责, 在发起和领导学生成功战略方面，提高质量并遵守相关高等教育标准, 推进和支持高等教育研究, 学与教奖学金, 以及学术治理.
• 副校长(聘任) 在质素保证方面向校长及校长负责, 在招生和营销方面提高质量，并符合相关高等教育标准.
• 学术教学单位负责人 是否向副校长(学术)(兼学术委员会主席)负责，以确保教学质素, 在各自的学校内改善质素及遵守有关的高等教育标准.
• 组织单位经理 谁直接向一名执行人员报告，就大学质量体系的实施向相关执行人员负责, 质量保证, 在其所领导的院系或全校范围内的职能范围内，改善质素及遵守有关的高等教育标准.
• 大学全体员工, 通过他们的主管, 是否对主管负责, 以推行大学的质素体系, 质量保证和改进过程, 以及符合高等教育标准的流程，因为它们与每个员工的工作和操作领域有关.
• 学生和大学社区的其他成员 有责任为大学的质素保证及改善作出贡献.

大学校董会于2013年12月3日通过(第C13/62号决议)

自2014年1月2日起生效.