教育毕业生的旅程告诉别人他们的未来可以是什么|阳光海岸大学, 昆士兰, 澳大利亚

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教育毕业生的旅程向其他人展示了他们的未来

10月27日

阳光海岸新大学的土著毕业生乔尔·登达克选择教师职业并不是为了改变趋势或成为榜样,但这正是他正在做的事情.

这位来自赫维湾(湾)的30岁前青年工作者正在努力解决年轻土著男子在高等教育中代表性不足的问题,以及课堂上原住民教育工作者长期短缺的问题.
 
“我希望通过我的故事, 我可以成为土著居民的激励因素,他们可能会把教学作为一种职业,把上大学作为实现职业目标的途径,乔尔说, 一名南海岛民和来自班达伯格地区的塔利贝朗·班达.

他现在在赫维湾的海洋之星天主教学校教五年级的学生, 上学期,他在UniSC的弗雷泽海岸校区完成了小学教育学士学位,几天后就开始担任这个职位.

“通过我以前与不投入工作的年轻人一起工作的经历,我很幸运地亲眼看到了教师对社区年轻人的价值, 是什么真正激励我选择教书作为职业,他说.

“我喜欢和年轻人一起工作,看着他们取得成功. 现在看到我的学生开始理解并应用课堂上的教学和学习的那些灵光闪现的时刻,总是一个亮点.” 

UniSC小学教育毕业生Joel Denduck和他在海洋之星天主教学校的学生们, 湾
“我希望通过我的故事, 我可以成为土著居民的激励因素,他们可能会把教学作为一种职业,把上大学作为实现职业目标的途径,”

虽然这可能不是他的主要目标, 他很高兴能在一个位置,他可以积极影响年轻的土著和托雷斯海峡岛民学生的生活.

“我希望这些学生把我视为他们可以成为成功学习者的证据,并继续深造或就业,在未来为他们提供高质量的生活,乔尔说.

“那些从小就认识我的人可能和我一样惊讶,教学现在是我的职业, 然而, 这些年来,我发现自己的周围都是相信我的人,他们让我看到了自己的未来.”
 
乔尔将他的成功归功于UniSC弗雷泽海岸讲师和导师的支持.

“他们与我相处的方式让我对自己的能力充满信心,鼓励我尽自己最大的努力工作,他说.

“他人的灯塔” 

联合国儿童基金会土著事务副主任雷切尔·伍德福德说,布丘拉社区有一位新的男土著教师,这对其他希望成为教育工作者的年轻社区成员来说是一座伟大的灯塔.
 
“你不能成为你看不见的人. 通过看到乔尔的生活经历,也是一个自豪的土著教师, 好处是巨大的,伍德福德女士说.

美高梅mgm1888官方网站的年轻人传统上并不认为教书是一个‘可有可无的角色’.“主要是美高梅mgm1888官方网站的女性. 然而,美高梅mgm1888官方网站知道,在所有的教育中,需要更多的多样性. 作为一名土著教师,这也将与美高梅mgm1888官方网站的年轻土著人民息息相关。.

“它也提供了一个宝贵的文化视角,只有一个土著教师, 在员工, 能带给学校吗. 在支持将文化知识嵌入课程,乔尔将是一个宝贵的财富.”


创造机会和公平

为来自不同背景的学生创造机会是UniSC的一个关键目标, 正如2020年和2021年学生体验调查的最新结果所强调的那样, 发表于 教学质量指标(QILT)网站.

这所大学在学生资助方面超过了全国平均水平, 通过其确保平等学习机会的项目, 包括家里第一个上学的学生, 残疾人士, 土著澳大利亚人, 来自地区和农村地区.

有关在UniSC学习的更多信息,请访问 www.美高梅mgm1888官方网站.edu.非盟/研究.

 

UniSC教育学院的毕业生Joel Denduck和Dimity Jones在最近的弗雷泽海岸毕业典礼上穿着土著偷走的衣服,与Butchulla Elder Karen Hall一起庆祝他们的成就.

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